DIAGNOSTIC AUTISM
ADI-R si ADOS 2, testele de aur pentru diagnosticul autismului
ADOS – Autism Diagnostic Observation Schedule
ADI-R – Autism Diagnostic Interview – Revised
NEPSY-II – Evaluarea Neuropsihologică a Copilului
Tulburarile psihiatrice la adulti sunt grupate astfel
ADOS – Autism Diagnostic Observation Schedule
Ce este: Instrument standardizat de evaluare prin observație directă, utilizat în diagnosticarea tulburărilor din spectrul autist (TSA).
Cum se aplică: Examinatorul desfășoară activități structurate și semi-structurate cu copilul/adultul, observând comportamente sociale, de comunicare și joc.
Vârste: Poate fi aplicat de la 12 luni până la vârsta adultă.
Scop: Măsoară prezența și severitatea simptomelor TSA în situații concrete.
Puncte forte: Obiectivitate crescută, recunoaștere internațională, parte din protocolul standard de diagnostic TSA.
ADI-R – Autism Diagnostic Interview – Revised
Ce este: Interviu clinic structurat, realizat cu părinții sau îngrijitorii copilului/adultului suspectat de TSA.
Cum se aplică: Discuție detaliată despre dezvoltarea timpurie, limbaj, comunicare, interacțiune socială și comportamente repetitive.
Durată: 90–150 minute, în funcție de complexitatea cazului.
Scop: Obține o istorie detaliată a simptomelor, necesară pentru diagnostic complet.
Puncte forte: Corelează datele din observație (ADOS) cu istoricul de dezvoltare pentru o evaluare cât mai precisă.
NEPSY-II – Evaluarea Neuropsihologică a Copilului
Ce este: Baterie standardizată de teste neuropsihologice pentru evaluarea dezvoltării cognitive și socio-emoționale la copii.
Vârste: 3 – 16 ani.
Cum se aplică: Set de subteste care analizează funcții cognitive specifice, adaptate vârstei copilului.
Domenii evaluate:
Atenție și funcții executive – controlul comportamentului, planificarea și flexibilitatea cognitivă.
Limbaj – înțelegerea și exprimarea verbală.
Memorie și învățare – reținerea și reproducerea informațiilor.
Percepție vizuo-spațială – orientarea și analiza vizuală.
Procesare senzorio-motorie – coordonarea mișcărilor.
Cogniție socială – recunoașterea emoțiilor, teoria minții.
Scop: Identifică punctele tari și ariile cu dificultăți pentru planificarea intervenției educaționale sau terapeutice.
Puncte forte: Detaliere pe domenii cognitive, util în evaluări clinice și educaționale.
Suntem aici să te asistăm
Completează câmpurile formularului alăturat pentru a ne trimite un mesaj.